ORIGAMI

INTERCAMBIO RC.St.CATHERIN´S Primary School-CPI de PANXÓN

Os alumnos e alumnas de 4º de EP, traballaron intensamente na realización deste pequeno agasallo para o alumnado co Centr RC St Catherin´s de Manchester, que durante esta semana comparten con nos actividades e espazos.

AGASALLO AO ALUMNADO DO COLEXIO RC St. CATHERIN`S

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LAS MIL Y UNA HISTORIAS DE JORGE Y NATALIA

Así comezan as mil e unha historias.

Jorge y Natalia,  protagonistas de 1.001 historias.

Jorge tiene 9 años. Cuando lo ves por primera vez no puedes dejar de fijarte en las pecas de su cara. Los ojos los tiene marrones, como el chocolate que tanto le gusta. Está un poco rellenito y suele tener buen apetito. Es algo travieso y bromista, pero con buen corazón.

Natalia tiene 7 años. Es bastante delgadita, con ojos azules y una preciosa cara. Le encanta leer y jugar con sus amigos y amigas. Es muy ingeniosa y casi siempre está de buen humor.

Natalia es la amiga de Jorge y suele acompañarlo en mil y una aventuras.

¿Los seguimos?

Decide dónde se desarrollará la historia:

En un bosque

En una gran ciudad 

Junto a un lago

En un pueblo de montaña

En una selva

En un pueblecito junto al mar

CONSTRUINDO HISTORIAS

Os alumnos/as de 4º dende a materia de Lingua Castelá imos participar no Proxecto Colaborativo "CONSTRUYENDO HISTORIAS" no que participan diferentes centros de España e Latinoamérica. Este proxecto aposta por motivar ao alumnado no gusto pola lectura e a escritura xa que estas son claves para a  mellora da comprensión.

Obxectivos

1) Potenciar o gusto pola creación literaria.

2) Fomentar o espíritu colaborativo, ao crear diferentes historias nas que intervirán 6 autores para cada unha delas.

3) Impulsar a afición á lectura mediante a lectura das historias creadas polo propio alumnado.

4) Animar ao alumnado a expresarse a través de distintas formas de expresión artística debuxando ou representando pequenas dramatizacións.

¿En qué consiste?

Imos a construir mil e unha historias de modo colaborativo. Partese dun bloque de texto común (unha presentación de aproximadamente 80 palabras) e, a modo de estructura piramidal, as historias  iránse xerando a partir de múltiples bifurcacións que propondrá o alumnado participante. En cada historia haberá 6 aportacións de alumnos/as de distintos centros.

Empeza a historia un alumno/a, “pasa a bola” a outro centro e así sucesivamente ata 6 saltos.